张喆

试题展示

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：美学家蒋勋有一次和朋友去希腊看阿波罗神殿，走了几个小时，非常辛苦。到达目的地后，朋友一脸错愕地说道：“我们走了这么久的山路难道就是来看六根柱子，况且还有三根是断的？”

材料二：作家周国平在书中写道：“审美的人生态度，是和功利的人生态度相对立的，功利注重对物质的占有和官能享乐，审美注重对生命的体验和灵魂的愉悦。”

材料三：习近平总书记指出：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”

请你结合以上材料，联系自身实际，就“美与我们的生活”这一内容谈谈你的感悟与思考。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作导引

这道作文题的审题难度不大。题目由材料、写作导语和写作要求三部分构成。写作的关键在于用心解读每则材料的内涵并发现材料间的关联，以找准切入点，明确立意。此外，本题还有写作导语，也就是任务指令，写作时应紧扣任务指令，完成写作任务。导语中的“联系自身实际”指明，写作不能就美育的精神内涵、价值意义、培养举措等展开空泛的探讨，而应从“小”着眼、从己出发，以真实的经历和精彩的生活做支撑。导语要求谈论的角度是“美与我们的生活”，这一任务指明写作的中心内容应围绕“生活”与“美”二者的关系展开，或是厘清二者的关系，或是论述二者融合的路径，或是追问二者的相互影响，等等，可挖掘的角度较多。……