朱芫颉

摘 要：在小学语文教学中有效融入思政教育，挖掘中华传统文化中的精髓，结合教材文本，在日常的语文教学活动中融入思政教育，开展各类语文学习活动，把思政教育融入其中，使学生在潜移默化之中受到熏陶，思想得到升华。

关键词：小学语文 思政教育 融合理念

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.06.026

语文学科作为小学阶段的主要学科，不仅要在文化知识方面对学生进行教育，还要在思想品德、道德情操等方面对学生进行引导，在语文学科的教学活动中也要发挥思政教育的作用。本文探讨如何在小学语文教学中有效融入思政教育，谈几点简要的看法。

一、发掘中华传统文化中的精髓，为培育具备高素质、高尚道德情操的优秀小学生服务

古人讲“文以载道”，我们的语文教学中经常会有载道之文，尤其是那些浸润着我们中华民族传统文化的文本内容，更是传播着优秀的思想文化。从孝亲、尊师、行事、修身、树德行等等方面，都可以从传统文化中汲取营养。例如，端午节，我们在向学生介绍端午节的由来、端午节的习俗时，必然要提到大诗人屈原以及他的动人故事，反映了古人忠贞不渝的爱国精神和不向邪恶势力妥协的抗争精神。而这正是思想政治教育中需要通过理论讲解所要表达的爱国主义内容。传统文化中讲古人所推崇的“修身、齐家、治国、平天下”，正是与我们今天所倡导的提高自我修养，实现自我的人生价值和社会价值相统一的理念是一致的。……