鲁晨辉

中考前一天，我静静地打开日记本翻看。来到芒宽支教一年，每天的点滴我已经记了厚厚一叠。视线在字里行间穿梭，调取出曾经一日日的画面，其间，“168班”的字眼反复出现。

初三年级整改班、三年气走21个老师、根本管不住这些都是168班的标签，也正是在这样的情况下，我很“幸运”地接手这个班，成了他们的化学老师。

一年前我第一次去168班上课，班里非常安静，孩子们对我投来了好奇的目光。“这个班没什么不同啊，同学们哪有传说中那么可怕。”良好的开端让我的心情放松了很多，可是不到一周，情况就变了。他们似乎习惯了我这个支教老师的存在，而我，才开始感受到这个班级的“恐怖”之处。

我站在讲台上，感觉自己仿佛就是个透明人。当我开口讲课时，课堂依旧热闹得像个火锅店——玩手机的玩手机，聊天的聊天，卷头发的卷头发，涂指甲的涂指甲，最乖的就是根本不听，在一旁呼呼大睡的

“请你们别再说话了，好好听我讲的这个知识点，很重要！”我忍不住上前提醒几个讲话很大声的同学，没好气的自己当时一定已经瞪大了眼睛表达严厉，然而面前的同学却只抬头瞟了我一眼，然后毫不在意地继续聊起天來。我第一次体会到，自己作为一名老师却丝毫没有上课的尊严。

为了维护好秩序把课讲完，我开始不停地“打地鼠”，刚制止了这边，那边又冒出几个捣蛋的来，反反复复，不知不觉，一节课就过去了

这还不算最糟糕的，记得有一次，我想找位同学起来回答问题，刚点到一位同学名字，班里就“嘘”成一片，嘲弄的笑声四起。……