论美术写生课程对广西红色文化资源的挖掘与应用
2021-08-30韦俊平
美术界 2021年8期
韦俊平
【摘要】广西红色文化资源主要包括物质形态的文化遗产和非物质文化形态的红色精神,它能为美术写生课程提供丰富的写生创作素材。对广西红色文化资源进行写生能使学生树立正确的历史观和价值观,消除历史虚无主义的影响。在美术写生课程中对广西红色文化进行发掘和运用要杜绝戏说和调侃,在尊重红色文化的基础上呈现出广西红色文化的独特魅力。对广西红色文化的写生既要突出艺术性,更要保持高度的政治站位。
【关键词】写生课程;广西红色文化;美术类专业
“课程思政”是新时期教育理念上的创新,有助于在教育教学过程中推行全方位育人的理念,构建更为完整的价值导向课程体系。2016年,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出:“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育发展新局面。”这就意味着高校在教育教学过程中要充分利用好课堂教学的主渠道,将各类课程与思想政治理论课程同向同行,形成协同效应。美术写生课程具有直接性、实践性强等特点,在美术类专业各门课程中,写生课程是最容易融入“课程思政”理念的课程,也是最能见效果的课程。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对红色文化及其资源作出了重要的论述与指示,指出“要把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好”①。广西是革命老区,拥有丰富的红色文化资源。……
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