摘要：在当代教育环境不断改善的背景下，教学条件得到了更大的保障。这不仅仅体现在课堂上的多媒体信息传播工具，课堂之外的绿地植物配置和景观设计都在向“绿色校园”的方向靠拢。区别于以往简单的草地、树木形象，越来越多的校园绿地结合多层次、多角度的布局方式，为学生们营造抛开书本后轻松有趣的娱乐休闲氛围，无形之中增加了学生们学习植物知识的机会。

关键词：校园绿地;景观设计;多层次

中图分类号：TU985.12 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）12-00-02

1 基本情况

绿地是城市绿地的简称[1]，是提高绿化覆盖率[2]，改善区域环境[3]，为居民提供休息[4]游憩场所[5]的空间。国内高校校园绿地系统总体规划现在主要是人工建筑结合绿地，自然风光与人文景观呼应。校园绿地定义[6]、形式[7]、构造[8]、分布[9]、效果[10]、意义[11]，多从绿化率[12]、色彩搭配[13]、综合性[14]、氛围感[15]和实践性[16]等角度出发结合实际。

校园绿地设计之初，为了使设计整体最大限度发挥职能效用，往往会收集周边区位信息。学校是城市的一部分[17]，建设前需要了解其区位[18]、交通线[19]、学生群[20]。南京林业大学淮安校区位于江苏省淮安市清江浦区枚皋路1号，周围有淮阴工学院、江苏护理职业学院等院校。西北侧为淮安汽车客运南站，北大门处有公交站台，交通相对便利，离附近居民区距离较远。因此学校北门外侧设有草池，在外围圈也多有松树等高大木本植物围植。南京林业大学致力于培养符合社会需求的新型人才，多方面满足学生的知识需求。……