编者按：“多读书，读好书”。寻一个清净幽雅的地方，捧一卷书页慢慢品读，或许是炎炎夏日的一剂“解暑良方”。朱永新说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”小编特邀请省内的部分老师推荐10本适合老师暑期阅读的书单。一起来看看，丰富精神世界，充实见识与知识吧。

《给教师的建议》

長沙市第一中学 舒斌：教师的书桌上，应该有这样一种书——它的旁边放着笔记本，时常摘抄几句;常常停下来思考一番，越读越景仰、敬畏。《给教师的建议》就是这样一本书。作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年实践经验的理论家，为了解决教学中存在的实际问题，切实提高教学质量，他专为中小学教师写了此书。这本经典书籍中闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，我每次读它都有新的收获与体验，它像“及时雨”滋润着我的灵魂。

《中国教育寻变·北京十一学校的1500天》

岳阳县第一中学集英学校 李芙蓉：“分层教学、选课走班”是一场怎样的变革？与传统的教育相比，它的革新与突破在哪里？它能够走多远？它对于我们国家的教育有什么意义？在这本书里，我找到了答案。读《中国教育寻变·北京十一学校的1500天》，如同观看一部教育改革纪录片，“全景式”地描绘了“学校的改革是如何一步一步发生的”，记录了一场少为人知，看似静悄悄，实则惊心动魄的改革细节。文字朴实流畅，情感细腻客观，举例生动有趣，如同读一本精彩的小说，从字里行间能够读到一群有教育理想的人贴着地面飞行，有挣扎与执着，也有力量与智慧。……