摘要：伴随中国在世界上的地位不断提高，汉语也受到了更多的重视，而中华文化也引起了越来越多外国人的关注，汉语国际教育正是为此服务的。动画电影以其带有的电影优势和自身独特性成为汉语国际教育中一项辅助资源。它与汉语国际教育的融合为汉语语言学习和文化学习起到了提高趣味性、降低理解难度的作用。但是在选取动画电影资源时，也不能随便使用，而是要遵循相应的原则，才能为汉语国际教育添砖加瓦。

关键词：汉语国际教育 动画电影资源 文化传播 教学方法

一、引言

随着汉语在国际上的普及推广以及中华文化的国际传播需求，汉语国际教育变得愈发重要，想要不断提高汉语国际教育质量就需要丰富各类资源在汉语国际教育中的应用，以此提升教学质量，提高教学趣味，增加学生的学习积极性。而电影资源作为一种辅助教学工具资源，已经在实际教学活动中加以运用。动画电影资源在电影资源里具有一定的特殊性，它既拥有一般电影资源所具备的作为艺术载体能提供文化内涵、可引发观众情感共鸣的艺术特性以及视听艺术所特有的视听觉对应关系，又有一般电影资源所不具备的动画艺术独特的美学风格带来的文化呈现及设计元素所带来的对人物配音的更高要求。所以在将动画电影资源应用于汉语国际教育时，就必须注重其独特的部分，更好地完善教育设计。

二、动画电影资源与汉语国际教育的融合作用