陈熟　刘孟娟　荣镓

★命题核心解读★

高考是为了选拔人才，要想拿下高考语文的基石——作文，就要做到知彼知己，了解作文考情，明確核心内容。在语文新课程背景下的高考作文，命题内容呈现出与当今时事息息相关的特点，这就要求学生把握时代的命脉，做到眼中有社会。试题以材料作文为主，命题紧贴时代精神，落实立德树人的根本任务，加强应用写作与思辨能力考查，引导当代青年坚定理想信念、拓宽国际视野、培养奋斗精神。

通过对比全国I、II、III卷近五年的作文题目，可以看出：全国卷的核心内容、命题方向，主要是立德树人——以主人翁的精神，关注社会生活，培养健全的人格与价值观。具体表现为自信、进取、道德、实干、奉献等。“关注中国元素，激发家国情怀”显得尤为重要，呈现的是一种对社会生活的积极态度。其中2020年全国新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”，充分发挥导向功能，致力于讲好疫情防控故事，凸显了时代主题。在语文新课程背景下的高考作文，命题内容呈现出与当今时事息息相关的特点——“爱国、爱民、奉献、诚实、情感、智力、志趣”。学生能否把素材与题意相结合，是立意是否深刻的关键。只有把审题与积累当作手中的利刃，才能取得高考作文的胜利。由于疫情主题已经在2020年高考全国Ⅰ卷中使用过，我们预测2021年高考作文可能会引入脱贫攻坚的相关内容。

【文题设计】

阅读下面的材料，根据要求写作。

贫困是人类社会的顽疾。反贫困始终是古今中外治国安邦的一件大事。中国共产党从成立之日起，就坚持把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，团结带领中国人民为创造自己的美好生活进行了长期艰辛奋斗。经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！（新华网）

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外），文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

【文题写作指导】

本次作文是典型的任务驱动型材料作文，材料总结了脱贫攻坚战取得的伟大成就及迎接建党一百周年的内容。要求学生把握时代的命脉，做到眼中有社会。

认真审题有助于把握观点，了解时事则有助于联系社会。考生写作时，不必面面俱到，既可以选择其中的一点，着力分析;也可以任选其中的两三点，平均用力;当然也可以根据平时的见闻写出独到的观点。这样看来，考生立意的角度是十分自由的。

考生可以综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式，或在开头部分以简洁的叙述导入，或在议论时夹叙夹议、叙议结合，或在结尾处激情澎湃、挥洒热情。例如，中国脱贫工作取得成功的原因有以下几点：有力的领导，科学的方法，人民的勤劳，科学合理的管理体系，精准扶贫。中国共产党通过百年艰苦卓绝的奋斗历程，实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。考生审题时，须整体感知材料的内容及含意，结合自己对现实生活的体验与思考，来阐发自己的认识与思考;或者抒写自己的情怀，表达自己的感悟。此类文题常考常新，切合时政，内容丰富又不失深度，考生也有话可说，有情可抒，有利于作文水平的检测。

【立意参考】

切题立意：1.摆脱贫困，党的领导是关键。2.勤劳是“中国式减贫”的法宝。3.用中国智慧摆脱贫困。4.家国情怀，铸就脱贫力量。

偏题立意：1.热爱祖国当从热爱家乡始。2.发展路上一个都不能少。3.助力大国，成就小家。