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主题四:牛年说“三牛精神”

2021-08-23卢锡泽梁静茹

新作文·高中版 2021年6期
关键词:校团委孺子牛老黄牛

卢锡泽 梁静茹

★命题核心解读★

2021年,农历牛年,更是中国共产党成立100周年的“历史时刻”。在“两个一百年”的历史交汇点上,习近平总书记强调,发扬为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”的精神,为全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。

在中国的传统文化中,牛是勤奋、踏实的象征。在名人的诗句里,多有歌颂。而在中华大地上,牛作为标志性雕塑也屡见不鲜。

牛年,说“三牛精神”,从内涵和外延上,都大有内容。

【文题设计】

阅读下面的材料,根据要求写作。

2021年,农历牛年,是中国共产党成立100周年的“历史时刻”。在“两个一百年”的历史交汇点上,习近平总书记强调,发扬为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”的精神,为全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。

毛泽东同志曾指出:“鲁迅的两句诗,‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,应该成为我们的座右铭。”党的七大会议将“全心全意为人民服务”写入党章。

“拓荒牛”是位于中共深圳市委员会门前的标志性雕塑。第一代建设深圳特区的建设者们靠着“拓荒牛”精神把一个贫穷的边陲小镇,开垦成为一个国际性大都市。

“有条件要上,没有条件创造条件也要上……心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛”,这是大庆代表人物——“铁人”王进喜的名言。

校团委举行“砥砺‘三牛精神,续写时代华章”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不套作,不抄袭;不泄露个人信息;不少于800字。

【文题写作指导】

题目由材料和任务要求两部分构成,试题材料四段文字又分为两部分:第一段是背景和习近平总书记对“三牛精神”的表述,后三段是分别就三牛精神进行的阐述。任务要求是完成校团委的征文,征文的主题是“砥砺‘三牛精神,续写时代华章”。若想续写时代华章,就要砥砺“三牛精神”,若想砥砺“三牛精神”,必须弄清楚“三牛精神”的内涵,所以对“三牛精神”的阐述是重点。“三牛精神”是一个整体,是一个系统,要注意三种精神的区别与联系,具体论述时既可以总体论述,也可以重点论述一种“牛精神”兼顾其他,要注意“三牛精神”和“续写时代华章”的关系,还要注意具体语境——参加校团委征文活动,要符合学生身份,做到文中有“我”。

阐释“三牛精神”的内涵既是重点也是难点。

一、利用试题信息,阐释“三牛精神”应谓之意

试题材料第一段有习近平总书记对“三牛精神”的总体论述,即“孺子牛”——为民服务;“拓荒牛”——创新发展;“老黄牛”——艰苦奋斗。

材料后三段,在此基础上分别将“三牛”放进具体情境中进一步解释,如“孺子牛”精神,鲁迅先生的名言“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,赋予“孺子牛”精神全新的内涵,毛泽东主席又进一步提炼为“全心全意为人民服务”。开拓进取的“拓荒牛”精神使深圳建设者把一座贫穷的边陲小镇,开垦成为一个国际性大都市。“铁人”王进喜的名言——“有条件要上,没有条件创造条件也要上……心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛”,就是“老黄牛”精神的形象写照。这些都是试题材料本身的提示,也是“三牛精神”的应谓之意,考生应该充分利用,這是完成了基本要求。

二、运用逻辑思维,解读“三牛精神”创谓之意

高考是选拔性考试,考生应该有更高的追求——有创造性、有个性、深刻地理解“三牛精神”。下面运用逻辑思维解读“三牛精神”的创谓之意。

首先是类比思维。所谓类比思维,就是寻找陌生事物间的亲缘关系。牛,吃苦、耐劳、有韧性、索取得少、付出得多,以牛之品质去与人相比,在两个陌生的事物间就找到它们共同所有的亲缘关系,“牛精神”的命名就是类比。其次,“三牛”有何区别与联系,这需要明确的“定义意识”,通过揭示“什么是什么”而使人们认清被定义项之本质,从而指导人们的行动。

下面以两种思维为纲解读“三牛精神”。

1.“孺子牛”精神

“孺子牛”典出齐景公疼爱小儿子,甘心驮着儿子做“孺子牛”,鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”,赋予其全新内涵,我们特别强调“俯首”与“甘为”两个概念的内涵,即怎样做“牛”,谁是孺子 ,为谁做牛。齐景公是为了儿子,鲁迅先生的“孺子”是指人民群众。即我们每一个人,特别是有某种权力的人,要心甘情愿地放下身段为人民群众做事,这种精神就是“孺子牛精神”,这是我们的“初心”。

2.“拓荒牛”精神

“拓”,开拓;“荒”,蛮荒之地,未开垦的处女地。“拓荒”就是指开创之意。“拓荒牛精神”就是在“不是路”的地方,披荆斩棘,开拓出新的前进之路。用鲁迅先生的话讲,就是“第一个吃螃蟹的人”的精神。

3.“老黄牛”精神

只把注意力放在踏踏实实、勤勤恳恳品质上还不够,还要关注一个关键词——“老”。用习主席的话说,为人民服务,是“长期”的,“始终”如此。做“孺子牛”也好,当“拓荒牛”也罢,从思想观念上要有“长期”的准备,时时刻刻不懈怠,劲头“始终”不变。“一辈子”都葆有这股子精神,此之谓“老”,“老”是一个时间概念。这种精神谓之“老黄牛”精神。

4.“三牛精神”是一个完整的“三牛精神系统”

“三牛精神”不是三种“牛”精神的简单相加,而是一个有机的系统。它有明确的总前提——“俯首甘为孺子牛”,解决为了谁的问题,是“初心”;它有勇敢的行动原则——开拓、创新,解决怎样做的问题;它有持之以恒的毅力——直到终老,慎始而善终。“三牛精神”是时代精神。

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