▲四种关系

人与人的关系。包括倡导公平竞争，颂扬人与人之间的爱，学会沟通，学会尊重与宽容，学会赞美与鼓励，倾听他人，善待他人，团结协作，感悟亲情、友情，构建和谐的人际关系等。

人与社会的关系。包括遵循社会公德，遵守社会规则，具有强烈的责任感，呼唤法律意识，促进人与社会的和谐，努力构建和谐社会等。

人与自我的关系。包括确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对有品位的文化艺术、精神生活的追求，关注人生规划，关注健康问题（包括身体的、心理的、人格的、个性的），注重内心的探索与自我反省，促进自身发展等。

人与自然的关系。包括热爱自然，关爱自然，正确处理现代化建设与环境的关系，正确处理人与动物之间的关系，遵循自然界的法则，树立环保意识，真正做到人与自然的和谐等。

▲四大母题

这“四个关系”体现在具体的试题之上，就总结出了作文常考四种母题——“哲理思辨”题、“价值观念”题、“文化现象”题、“生活情境”题。

1.“哲理思辨”题

哲理思辨是检验一个人处世能力、思考能力的重要方面。在中学的几年中，我们都学习过辩证法，學习过对立统一等观点，而考纲也明确要求我们应该具有分析问题、解决问题、从不同角度看问题的能力，这也是我们进入大学、社会后非常重要的能力之一。因此，“哲理思辨”题也成为高考作文命题专家极为青睐的命题类型。例如，2021年高考上海卷“对于‘一切都会过去‘一切都不会过去的哲思”材料作文属于“哲理思辨”题。

2.“价值观念”题

价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行动的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。因此，树立正确的价值观是我们个人素养的体现，很多命题都是在考查我们是否拥有正确的价值观，有没有偏离传统的伦理道德和人生观。

3.“文化现象”题

“文化”是一个十分宽泛的词，文化是个筐，什么东西都可往里装。但文化反映一个国家的软实力，代表着一个民族的光荣与梦想，不好的文化现象会对一个国家的形象造成损害。所以，关注文化现象，对文化有明确的认识，不仅是高考作文命题专家关注的重点，也是我们每个人应有的素质。

4.“生活情境”题

从近几年的高考作文命题来看，命题者有意拉近我们与生活的距离，引导我们关注生活、关注自己身边的事情，常常从我们日常生活中不经意的一句话、一个场景来命题，考查我们对自己日常生活事件的理解和处理能力。这类试题新颖、别致，有效避免了猜题、押题和宿构。2020年，“小人物”在高考作文题中被提到的次数也最多，包括城乡社区干部、志愿者、快递员、司机、教师、新闻工作者等。

结语

从2015年起，中国高考作文进入新时代。新时代高考作文的主要特点有三个：以时代意义为引领，强化情境和交际运用，立足思维与表达之根本。其中最明显的是出现了任务型作文（任务驱动作文）。以时代意义为引领，决定了高考作文所选素材富有鲜明的时代色彩和时代特征。但是并不限于此，有些寓言故事、历史史实、自然现象等，其内涵也富有时代意义，也可能会在高考中出现。

2021年的高考作文，思辨性应该会进一步增强，对思维能力的要求应该更高;从内涵上来说，应能够最大程度触发我们的思考或触动我们的情感，引领我们精神成长。当然，未来的高考作文也应会朝着真实写作发展。所谓真实写作，即与生活紧密相关，与学习同时发生。作文，不再是专门为了写给考官看的一种公式化的文字，不再是一种为写作而写作的码字行为，而是转变为生活本身需要写作，目的是培养一个社会公民应该具备的基本文字素养。