彭真

关键词：英语教师培训模式 职业教育理念 综合职业素养

职业院校如何通过建立有效的英语教师培训模式，使英语教师具备教学所需的各项能力？深圳技师学院在英语教师管理及培训实践中，形成了较为固定的五层次英语教师培训模式，即校级培训模式、企业化培训模式、教师互训模式、学生-教师互动培训模式、教师自主发展模式，五层次英语教师培训模式在深圳技师学院范围内得到了推广，有效促进了英语教学质量的提升，笔者对深圳技师学院在英语教师管理及培训实践方面的经验做一介绍，与同行分享。

一、在实践中完善英语教师培训模式

（一）校级培训模式

本层次的培训由学校统一组织和实施，对全校教师进行职业教育能力培训与测评。通过测评，使课程教学档次全面提升，使教师教学观念达到统一，提高教学能力，为专业课程体系建设奠定基础。

英语教师作为深圳技师学院师资队伍的重要组成部分，全程参与测评。通过精心设计课程，英语教师的教学设计能力得到显著提升。

（二）企业化培训模式

在专业英语课程建设与实施过程中，专业英语教研室注重与企业的合作，借助校企合作平台，与IBM（深圳）科技有限公司、沃尔玛（中国）、德国巴斯夫集团亚太分公司等诸多企业建立了密切的校企合作关系。通过企业专家深入专业英语课堂观摩指导、专家讲座、企业赞助并参与技能竞赛项目以及专业英语教师深入企业实习等多种形式交流，英语教师的教学设计能力及实施能力得到了全方位提升。……