舒君丽

关键词：“政校行企”协同育人模式 皮草工艺专业

2016年，南京江宁高等职业技术学校（以下简称江宁高职校）与江宁区禄口街道、南京中铁二局置业发展有限公司（以下简称中铁二局）、南京金陵科技学院（以下简称金科院）等单位签订“政校行企”四方合作办学协议，为江宁区禄口街道皮草行业培养高技能人才，传承江苏省非物质文化遗产——江宁禄口皮毛技艺。

根据协议，江宁高职校负责招生，并负责学生学习过程中的管理、学生学业评定、就业推荐、学历提升等工作;禄口街道设立禄口皮草教育发展基金，用于江宁高职校皮草工艺专业的教师培养、教材与课程的研发以及学生的生活补助与奖励;金科院制订该专业课程计划，协助开展专业理论教学与学生实习指导工作;中铁二局负责专业实训平台的搭建工作，联系行业协会并组织开展专业技能实践教学，协助江宁高职校做好学生顶岗实习与就业、师资培养与培训等工作。

一、实施“政校行企”协同育人模式能够解决技能人才培养难题

在五年的教育教学实践中，江宁高职校皮草工艺专业“政校行企”协同工作，初步形成了“政府引导、高校主导、行业指导、企业参与”的教育资源组合优势，在产业人才培养、推动产业发展升级中各司其职，围绕共同目标，形成强大合力，实现产教融合。

（一）解决了专业教学与行业需求脱节的问题，实现了培养目标与职业岗位技能高度吻合

通过深入调研得知江宁区禄口街道皮草行业专业人才供给严重不足。……