杨雪，1990年出生，一位年轻的女教师，用她对绿色生活的诠释与实践，让学生们不单走入了社会公益的世界，更懂得点滴细节蕴含大文章，身边小事成就大作用。

杨雪的绿色公益之路，其实也是从生活的感悟中而来的，据她讲，自己是一个生活节奏比较慢的人，喜欢利用业余时间漫步或骑行在林间小道，看路两旁的绿色对她来说都是一种享受。随着社会的进步，我们发现环保是发展过程中不可或缺的，所以她希望贡献自己的一份小力量创造这种绿色美好的环境，也希望越来越多的人能参与到其中来。因为职业原因，整日与学生们接触，从最初尝试将绿色志愿活动引入教育课程，直到诸多活动的设计举办，杨雪越来越体验到参与的乐趣，尤其是小志愿者们不但通过活动了解到环保的知识，也收获了赠人玫瑰手有余香的奉献之乐。

在与杨雪的交流中，这位年轻的女教师则表现出了“90后”少有的沉稳，平实的语言中流露出的是一份给人踏踏实实的感觉。正如她对自己与职业的评价：她认为教育行为要渗透在学生生活的整个环节，也是教师的言传身教。自己没有什么过于靓丽的成绩，有的只是身边一点一滴的小事。比如看见自来水龙头没有关好，我会随手关上;平时走在大街上、校园里有垃圾，我会随手捡起来;上下班绿色出行;带领学生多参加绿色志愿活动，把这种环保的理念通过实践传递给每一位学生，影响周边的人。

“我觉得绿色公益就是生活中随手捡起一张纸、随手关灯、绿色出行等等，并没有参加多么高大上的活动，而是身边随处可见的小事。”正如杨雪对绿色公益踏踏实实的领悟，她与孩子们的公益腳步同样显得有力且脚踏实地。杨雪结合自己的工作，利用业余时间联系社区并组织学校志愿者投身到绿色公益活动中。

中仓社区环保涂鸦墙、给“小绿”洗澡、“学雷锋”绿色美化、文明交通我在行动等志愿活动，并在组织参加活动的同时有效宣传环保节能知识，践行垃圾服务活动。她的业余时间是丰富的、多彩的。在别人下班时，她在组织志愿者引导交通;别人周末逛商场时，她带领志愿者深入老旧小区，把一面面“灰头土脸”的墙变成一幅幅彩色宣传画。小小的志愿活动，小小的志愿者，大家的收获却是大大的。

“我从没想到引导员叔叔阿姨这么辛苦，有的时候放学的学生横冲乱撞一点也不听话，我以后放学要排队有序上车，不用我妈妈送我了，私家车停在学校周边太影响交通了”;“太有成就感了，看着自己设计的画出现在我所住的小区里，以后我可以骄傲地对小伙伴说：看，这是我画的，以后你们要节约用水、用电，注意垃圾分类哦”。小小志愿者们，通过这样一个平台，了解了环保，更走进社会，从社会中感知领悟。杨雪与孩子们由一位绿色公益的践行者身份，还拥有了传播者、推动者的多重身份。

杨雪告诉笔者：在平时活动的潜移默化以及先进志愿者的影响下，学校越来越多的学生加入了志愿者的行列。通州区成为城市副中心以来，发展迅速，也越来越注重绿色环保的发展，大家作为其中的一分子，也贡献出自己的一份力量：垃圾桶前值守，社区绿色环保，共享单车码放等等。居住环境变好了，其中有我们每个人的参与。

您瞧，杨雪又忙活了起来，她自己动手用废纸壳叠成化妆盒、笔筒、垃圾桶等送给朋友学生;用可乐罐、矿泉水瓶制作成一个个挖出花盆养吊篮并送给周围的左邻右舍装扮绿色家庭……一双巧手，一件礼物，传递的则是绿色公益的大文章。

杨雪坦言：事情虽小，但重在行动，公益一词听着像一顶大帽子，但其实我们身边有很多小公益，让我们携起手来，先从小家开始“扮靓”，节约能源，让绿色公益的“种子”撒遍每一个角落。

为社会贡献一份力量

（通州区文明办）