陈丹

摘 要：随着时代的发展，信息技术运用已经和我们的学习、工作和生活密切联系在一起。在实际的教学实践中，要紧密结合信息技术与教学活动。幼儿的年龄特点是充满了好奇心、想象力和创造力，信息技术可以将幼儿在生活中感兴趣的声响生动形象地呈现在教学活动中，并与图文结合起来，使幼儿能身临其境。本文结合《请你唱首歌》这一音乐活动案例，充分地展现了信息技术在幼兒音乐教学活动的重要性，为后续音乐活动的开展打开一条新的思路。

关键词：信息技术 音乐活动 幼儿

1 幼儿音乐活动的特点

幼儿音乐活动主要具有音乐性和游戏性的特点。音乐性是音乐教育中最重要的特点，幼儿们通过感受音乐的流动、旋律的起伏、节奏的跳跃、音色的变换并跟随音乐的变化做出反应，从而学会节奏、节拍等基本音乐要素。游戏性是指音乐材料必须富有新意和变化，不仅能激发幼儿对音乐的兴趣，更能使他们保持住这种兴趣。除此以外，还应有创造性、趣味性等特点。

维克多·雨果曾说过“音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。”音乐是幼儿发现美、创造美和表达美的一种媒介。学习音乐不仅能使幼儿提高音乐素养，而且能使他们提高对审美情趣以及美好事物的向往。幼儿时期，孩子们对一切美好的事物都充满了好奇，经常会提出各种问题，我们要抓住这个特殊的时期，不断引导和激发他们的探究能力和创新能力。……