纪潇宁

摘 要：现今社会对人才评定的标准往往取决于是否具有创新能力和创新精神，高校教育想要成功转型发展，需要更新以往的管理经验，采用“采用教育”理念，以培养创新型人才为教育改革的策略。文章提出了高校电子专业目前教育管理存在的问题，并的提出了“创新教育”理念下的高校电子专业教育管理提升措施。

关键词：“创新教育”理念 电子专业教育 管理研究

面对高校的教育改革，电子专业也需要与时俱进，对现行的教育理念进行改革，对教学的方法和内容加以创新，使电子专业教学可以得到更好的发展，向社会输送高技能的专业型、创新型人才。高校应在教育过程中培养学生的创新能力，促进学生良好习惯的养成，为后续发展打下坚实基础。

1 高校电子专业目前教育管理存在的问题

1.1 缺乏创新教育理念

目前高校的教育管理需要依据严格的规章制度来开展，虽然按照规章制度进行教育管理能够使管理工作更加规范，但仍然会存在一些弊端[1]。按照规章制度机械化的执行，会使教育管理缺乏创新性，教师只是按照规定的教学进度来授课，使学生在学习兴趣难以得到有效的激发，导致教学质量不能有效提升，此外，高校教育的管理理念还相对落后，采用强硬的方式进行教育管理，却没有重视到学生自主创新能力的培养。

1.2 缺乏合理的专业结构设置

为社会输送适应时代发展需求的专业技能人才是高校人才培养的终极目标，而现阶段的就业情况反映出当前高校培养出的人才并不能适应社会发展的需求。……