王田

摘 要：现代教育背景下，社会开始越来越多地关注青少年心理健康问题。健康的人格是一个人成长中必不可少的。对于中等职业学校来说，心理健康教育的工作显得尤为重要。本文笔者结合实际教学经验，就心理健康教育在中职教学中的渗透策略展开探讨，旨在推动我国中职教育更好的发展。

关键词：心理健康 中职教学 有效渗透

随着职业教育进程的不断加快，中职学校也成为更多学生家长的选择。家长希望孩子在职校学到一技之长，为今后的就业打下坚实的基础，所以对中职学校的教育期望值很高。为此本文主要就中职心理健康教育的策略展开细致分析。

1 现阶段的中职学生心理健康状况

很多中职学生都存在一定的心理问题。例如，人际关系敏感症状、强迫症状、焦虑症状、偏执症状，甚至存在精神病性症状。在学习方面存在困惑，不喜欢中职学校，认為自己学习不好，就算上了中职学校也无济于事;思想道德方面也会出现困惑，在公共场合不愿帮助他人，出现了旁观冷漠的现象。对自己不自信，敏感，不愿与别人接触，尤其是不愿意与父母接触，很多中职学生与父母的关系越来越疏远，不知如何与父母沟通;对未来产生焦虑症状，认为自己以后不会有出息，对未知事物抵触或产生恐惧心理，不愿意接纳新事物。这些问题不只是中职学生会遇到，当今的少年青年群体中也有很多相似的状况。

中职生产生的这些心理问题与他们长时间所处的环境息息相关。……