石凤贵

（马鞍山师范高等专科学校软件工程系，马鞍山243041）

0 引言

《软件建模技术》课程是软件技术专业一门必修课，具有较强的操作性，以基本理论为基础，培养学生实践操作能力。该课程应从软件行业对从业人员岗位要求出发，以软件开发过程为脉络设计课程知识，使学生能够掌握软性建模基本知识和技能。凸显《软件建模技术》课程的技能性和应用性，体现地方技能型大学特色，始终坚持与软件行业对软件人才的需求变化同步发展，为国家培养卓越软件人才。课程教学效果影响专业人才培养质量。因此，课程设置后需要深入研究课程知识结构。

1 地方技能型高水平大学

1.1 立项地方技能高水平大学

安徽高等职业教育正处于深化改革、科学快速发展时期。依据国家《关于加快发展现代职业教育的决定》、《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、安徽省《关于建设高等教育强省的若干意见》、安徽教育厅联合财政厅共同颁布的《安徽省高等教育振兴计划》等，按照院校办学层次立项建设一批特色型、应用型和技能型地方高水平大学，分类发展，增强促进地方经济社会发展能力[1]。

2015年，马鞍山师范高等专科学校获得安徽省首批“地方技能型高水平大学”项目立项，这将进一步深化学校课程改革，凸显专业、课程的技能性。建设地方技能型高水平大学必须依据学校自主办学定位，准确把握“地方”“技能型”“高水平”三个核心内涵定位，“立足地方、面向地方、融入地方、服务地方”，办学主体为地方政府，职业院校就是为了服务地方经济社会发展[2]。……