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常态化疫情防控下教学动物医院在培养学生实践技能中的作用

2021-08-21巫晓峰石先鹏钟亚琳彭广能沈留红

四川畜牧兽医 2021年8期
关键词:技能疫情教学

巫晓峰,石先鹏,钟亚琳,李 魏,彭广能,沈留红

(四川农业大学动物医学院教学动物医院,四川 成都 611130)

2020年初,受新冠肺炎疫情影响,各高校均推迟开学时间。但为实现“延迟开学不停学”的目标,各高校教学动物医院遵循教育部发布《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织和管理工作的指导意见》,并结合自身优势,为更好培养本校动物医院学生的实践能力,均选择性开展了动物医院线上各科室培训系列直播课程,通过教学动物医院多元化线上诊疗指导和线上门诊病例分享指导等措施,创建教学动物医院自制案例视频库,利用信息化手段,建立QQ和微信分享群,开展教学动物医院直播示教病例通道,加强教学动物医院虚拟仿真实验教学平台建设,做到教学、疫情防控两不误。在疫情相对稳定后,分组分批次开展教学动物医院线下动物临床技能比赛,促进学生理论知识和实践能力相结合。

1 教学动物医院病例分享指导

国内动物医学专业学制多为4 年或5 年,教学动物医院可积极组建教学团队(由临床教师和教学动物医院动物医生组成),在入学进行专业教育时,即开始培养学生对动物临床诊疗技术的兴趣,了解理论和实践结合的重要性。在专业课教学过程中,临床教师负责根据教学大纲进行教学设计,提出所需病例,编写教案,动物医生负责根据任课教师的要求提供典型病例,随后经过2~3次共同研究探讨,完善病例并与教学大纲相匹配。……

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