摘 要：2020年的疫情，让广大的教育者积极思考未来教育的可能。随着国内疫情的好转趋势，各地复学，逐步转入线下，利用互联网+人工智能赋能，实施线上线下混合教学模式是符合当前形势需要和教学改革方向的有益探索。文章以广东东软学院数据结构与算法课程开展的线上线下混合教学模式为基础，分析了混合教学的优势，构建了互联网+人工智能赋能的线上线下教学闭环，并对如何进行教学过程的掌控和学习评价进行了优化和实践。

关键词：人工智能赋能;线上线下混合课程;数据结构与算法

中图分类号：TP391 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2021.02.014

本文著录格式：向燕飞.人工智能赋能的混合式教学设计与实践——以数据结构与算法课程为例[J].软件，2021，42（02）：

046-051

Design and Practice of Artificial Intelligence-enabled Hybrid Teaching： Taking Data Structure and Algorithm as an Example

XIANG Yanfei

（School of Computing Neusoft Institute Guangdong， Foshan  Guangdong  528225）

【Abstract】：The epidemic in 2020 has prompted educators to think about the possibilities of future education. With the improving trend of the epidemic in China， schools opened again and turned to offline study. Using the Internet + Artificial intelligence to enable online and offline mixed teaching mode.It is a beneficial exploration that in line with the needs of the current situation and the direction of teaching reform.Taking "Data Structure and Algorithms" as an example，this paper analyzes the advantages of the mixed teaching mode， constructs the artificial intelligence empowering online and offline teaching closed-loop， and practices how to control the teaching process and learning evaluation.

【Key words】：artificial intelligence enabling;online and offline mixed courses;data structure and algorithm

0 引言

随着各种新技术，尤其是信息技术的发明与普及，互联网与人工智能技术相结合，呈爆发式发展，对人类社会带来了前所未有的影响，其中之一就是对传统的教育教学模式产生了巨大的冲击。而过去的一年，突发的新冠肺炎疫情彻底改变了2020年春季学期的教学模式，在教育部提出的“停课不停教、停课不停学”实施方案指导下，各高校积极应对，制定线上教学计划，安排进度，将原来的线下教学彻底转换成线上教学[1]，人工智能赋能教育，促进了教学手段多样化。它辅助教师提高教学水平，提升教学质量。我们需思考如何更好地融合线上和线下教学资源、教学手段、教学方法等为教育服务。切实提高教育教学水平是每一位教育工作者需要深入思考的问题[2]。……