小脚丫

应该说，现在很多同学都已经有了自己的金钱观，有的甚至都有了自己的“小金库”。那么，就让我们探讨这样一个有争论性的话题，帮家长做家务活该不该要报酬？

同学一：做家务之后，家长总会给一些相应的报酬。他觉得做家务要报酬，不仅能够知道金钱的来之不易，享受到自己的劳动成果，还能让他锻炼劳动能力，树立正确的金钱观，这是“一举四得”的好事。他的爸爸则说，在劳动时获得的价值认知要比孩子收获的金钱还重要，而且孩子还能体会到自己的成果被家长肯定的那种喜悦，用汗水换来金钱的经历是很有意义的教育。

同学二：从小就培养了做家务的习惯，并且从未向家长要过报酬。她觉得帮父母干活，收获的不是金钱，而是良好的习惯、吃苦耐劳的品质、崇高的集体观念和强大的劳动本领，这也是“一举四得”的好事情。她的爸爸说，如果付给孩子酬劳，那她以后就会树立错误的金钱观。长大后，别人不给钱就不给予帮助，会怎么样？而且，她和爸爸都认为：学會帮助别人，养成助人为乐的习惯，具有吃苦耐劳的精神，这才是最有意义的。

无论我们是否做了家务，是否获得了报酬，我们都会在生活中或多或少接触到金钱——花钱的经历，而这种经历能够让我们懂得什么，明白什么，这是重中之重。在金钱的面前，有报酬的同学一，可能更懂得不乱花钱的意义，没有报酬的同学二，可能学会了奉献的意义，都是在经历中成长，在实践中学习，这都是正确的价值观，其实并不矛盾。

每个人都有自己独特的成长路线，而选择权就在我们自己的手里。