王婧凝，本刊小小编。就读于辽宁盘锦市实验小学四年（2）班，是一位热情活泼，善良可爱的小女孩。

放学了、周末了、假期了，各种休息时间一直很多，可是各种课后的学习安排也很多，每天忙个不停。

从六岁的时候，我就开始学习钢琴，听着那舒缓流畅的钢琴声，往往会让自己陶醉其中。上了小学之后，每天的课程增多，生活变得更加丰富，学习钢琴也占去了大部分看书和游戏的时间，更多时候则是要在放学后，急急忙忙地赶去上钢琴课。这种忙乱的奔波，让我愈发痛苦起来。经常和同学闲聊这个话题的时候，知道和我有着一样经历的同学很多，尽管有的技能学习是同学自己喜欢的，却也因为时间的紧迫与休息日时间的占据，形成了一个无法快乐的坚持。

妈妈和爸爸经常说，要把我培养成一个快乐的“琴童”。可是，在这种忙碌的时间里，我只是一个学习钢琴的“琴童”，快乐，却少了很多。

爸爸的“唠叨”

父亲：王小东

“凝凝，人呢？你又干什么去了？”

“爸爸，我去上厕所了。”

“凝凝，怎么又不弹了？”

“妈妈，我去喝口水。”

这几乎是家里每天晚上都有的“剧情”。从孩子小时候，就想培养一下她的特长，也出于孩子的喜欢，学习了钢琴。初时还好，现在孩子的学习态度却不积极了，让我头疼不已。

想想我小時候，特别喜欢音乐，却没有像现在这么好的教育资源。年少时，我也特别喜欢钢琴，还记得第一次在电视里看钢琴现场演奏，就被那美妙动听的琴声深深打动了。钢琴曲时而低沉，时而高亢;时而轻快，时而舒缓，像一股清泉从山涧里流淌出来一般，让人百听不厌。……