赵桂荣

在演讲活动中，演讲者主要借助口头表述去表情达意，听众主要是用听觉器官来接受信息。在演讲稿的写作中，应尽量选择通俗的口语词汇，以利于演讲者“讲”得清晰易懂，保证听众“听”得清楚明白。

1.在演讲稿中选用口语化的大众词汇，既能使演讲者讲起来生动自然，又能使听众感到亲切熟悉。这样的词汇在老舍先生的演讲稿中随处可见，俯拾即是。例如：

（1）报告中有好多问题应作专题研究，可是我们只带手儿表述，未能深入。

（2）这样，读一本书就往往须花费读两三本书的时间，因为念着念着就得“返工”啊。

（3）这回改了招了，有点东西啦。

（4）非把积极分子弄得不积极了不拉倒的办法是不科学的。

一般说来，以上加点词语大都有相应的书面规范用语：带手儿/顺便，返工/重新去做，改了招/改变办法，拉倒/作罢。如果换用这些规范用语，表达的意思当然不會改变，但会使演讲变得呆板，听众听起来费劲，演讲效果就会大打折扣。

2.在演讲稿中选用一些生动诙谐的俗语、歇后语，有助于演讲者营造一种轻松幽默的演讲氛围，增强演讲的表达效果。在老舍先生的演讲稿中，俗语、歇后语信手拈来，为演讲增色不少。例如：

（1）作为一个文学家，就应该有自己的特点，独此一家，别无分店。

（2）不下一番功夫，而死抱怨我们的言语太简单，就是拉不出屎怨茅房。

（3）北京在多少年来便是文化之城，是个能人背后有能人的地方。

（4）如何采取民间文化遗产的精华，去使新文艺成为结实的土生土长的东西，不再像先前那样“狗长犄角，充羊（洋）”！

（5）当然，这可能是驴唇不对马嘴，可也不妨试试看。

这些俗语、歇后语本身就来自民间百姓之口，具有活生生的口语气息，有着广泛的群众使用基础。运用在演讲稿中，不仅可使演讲者更形象地表情达意，而且能活跃现场氛围，使听众情绪放松，利于听众对演讲内容的接受。

3.可以选用语气词来增强演讲稿的口头表达效果。语气词的使用不仅可以使演讲听起来抑扬顿挫，更具口语气息，而且可以配合演讲者的面部表情和肢体语言，更好地抒发感情。在老舍先生的演讲稿中，就高频率地使用语气词。例如：

（1）我们现在生活都过得很好，究竟能做出些什么工作来，实在可怜得很哪！

（2）他们打仗，我们为什么不出面阻止呢？打仗死的不是党委啊！不是大官啊！而是你和我啊！

（3）现在我们自己来写啦，我们的稿子也登在《人民日报》上啦。

（4）我有空就写打油诗，干什么呢？练嘛！

例（1）中的“哪”是语气的强调，表现出一种惋惜之情;例（2）中的“呢”表现出语气的停顿，以引起听众的思考，接连三个“啊”则表现出强烈的愤怒之情;例（3）中的“啦”涌现出自豪的情感;例（4）中的“呢”突出了疑问的语气，“嘛”则加重了肯定的意味。在其他应用文体的写作中，为保持行文的规范，一般不会如此多地使用语气词。而在演讲稿中，这些语气词的使用可以使演讲者表达出疑问、强调等语气，引起听众的注意，恰当地表现出演讲者的情感，增强了口头表达效果。