戴园英

人大代表是国家权力机关的组成人员，是人民代表大会的主体。加强履职学习是人大代表的法定义务，是践行人民代表大会制度的需要，是依法履行职责的需要，也是不断开创人大工作新局面的需要。廊下镇人大主席团总结历届经验，通过健全制度保障、丰富学习形式等举措，进一步提升代表学习实效。

健全制度保障，提升学习实效

廊下镇人大换届后，正逢新任代表多、履职能力较弱的现实问题。在镇党委的支持下，我们将代表任期前两年作为代表履职学习重点年，适当加大代表履职学习力度。本届人大伊始，我们就建立了履职学习的长效机制，对代表参加履职学习提出要求，即本届任期内代表履职学习不少于10次，外出学习考察不少于5次，撰写调研文章和学习体会5—8篇，每位代表届内有一次工作述职等。结合代表个人情况，及时调整完善学习计划，努力使不同层次不同角色的代表都能参加履职学习。将代表参加学习情况纳入履职档案，作为评选表彰履职优秀代表的重要依据，每年对在学习中表现突出、成绩优异的代表给予奖励，激发代表的学习积极性。每年确定一个学习主题，并制定详尽的履职学习计划，如2017年为“五个全面提升”，2018年为“五个面对面”，2019年为“五个共同提高”，2020年为“五个坚持”，2021年为“五个进一步”。在市、区人大的帮助与支持下，廊下镇人大尽可能地为代表履职学习创造有利条件，做到全面展开、系统开展，切实抓紧抓好、抓实抓细。……