张 晗

(河南科技大学第一附属医院心内科 洛阳 471000)

心力衰竭主要是指受到心脏收缩或者是舒张功能异常影响而出现的一种综合征，多发于老年人群[1]。随着我国老年人口的不断增多，慢性心力衰竭的患者也显著增加，发生该疾病后会对患者的身心健康产生不利的影响。由于慢性心力衰竭患者的个体差异较大、病情较长，症状复杂多变，严重地对患者的日常生活产生了影响，故对临床护理的要求更高[2]。有研究指出[3]，个体化健康教育在护理慢性心力衰竭患者时，以患者为中心进行了各方面的健康教育，有效提高了临床护理效果，提高了患者依从性，更符合临床护理需求，可显著提高患者生活质量。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018年12月～2019年12月本院重症监护室收治慢性心力衰竭患者100例，按照随机数字法患者分为研究组和对照组各50例。其中研究组男29例，女21例；年龄49～79岁，平均年龄(64.09±4.87)岁。对照组男27例，女23例；年龄50～79岁，平均年龄(64.65±4.88)岁。两组患者的临床数据对比，不存在差异(P>0.05)。

1.2 方法

对照组实施常规护理干预，在患者入院后及时进行病情监测，遵医嘱给予药物治疗，为患者、患者家属开展常规健康宣教。

研究组实施个体化健康教育，流程如下：(1)症状教育：在日常的生活当中，由于患者的症状不是很明显，会耽误就诊与治疗时间，因此护理人员要为患者、家属讲解相关疾病知识，提高患者、患者家属对慢性心力衰竭疾病知识、症状知晓率，比如乏力、水肿、呼吸困难等，以便保证患者可以及时就诊。(……