罗尚中

摘要：信息技术在初中数学教学中有着非常重要的作用，尤其是在探究性学习中的作用非常显著，它能够使教学效果达到最优化。如今，信息科技高速发展，现代化信息技术可谓日新月异，各行各业中随处可见它的踪迹。信息技术在初中数学教学过程中的应用非常广泛，事实证明，信息技术在数学教学中的应用能够促进教学，使教学质量得到突破性的提高，特别是在探究性学习活动中，为学生的探究活动提供了便利，架设了通往成功的桥梁。接下来，本文对信息技术在初中数学探究性学习中的作用进行浅述。

关键字：信息技术，初中数学，探究性学习

一、在课前引入时合理运用信息技术，可激发学生探究性学习的兴趣

在课前引入时运用信息技术可以在第一时间抓住学生的心理，激发学生学习的兴趣。计算机多媒体能够以声音、图片、动画、视频等方式，以具有强大感染力的场景呈现在学生的面前，并且能够使学生在第一时间做出反馈，激发其强烈的好奇心。比如，我们在学习勾股定理的应用时，课前引入时用多媒体播放蚂蚁在正方体表面爬行时的动画，然后提出问题：沿表面爬行，怎样走最近？从而使学生眼前一亮，成功激发学生内心的挑战意识，有了浓厚的学习兴趣。因此，在教学中，合理运用信息技术对初中数学探究性学习的开展起到了非常重要的作用，可以成功地激发学生学习的积极性和探究欲望。

二、信息技术的合理运用可以促使学生充分的发挥学习的主动性