何小华

写作是所有学生都认为最难的事情。“语文学了十多年，好多学生还在写作的门外徘徊，甚至流浪。”特级教师蒋军晶曾在《让学生学会写作》中这样写道。

其实对于每一个小学语文教师来说，最难的也是作文教学。好多教师只会拿一本作文书念几篇范文，然后甩手让学生自己写。可想而知，这样教学后学生是写不出什么好文章的。教师没有教写作技巧和写作方法，学生又没有写作的素材，这样写出来的文章缺乏真情实感。在这样的环境中，学生当然就会排斥写作了，一说到写作文就头疼，可以说是谈作文就色变，视写作文为烦恼事，动不动就是抄作文集，动不动就借鉴别人写的作文，东拼西凑，写出来的作文既没有真情实感，又不能表达自己想要表达的意思。

写作是富有创造性和实践性的一项活动，作文教学的目标是培养学生的作文意识，让学生学会用词造句，用句谋篇。那么，教师如何教学生写作呢？下面，笔者从以下几个方面来谈谈。

一、让学生发现自己身边可以写作的素材

写作文的素材就像建房子的材料，没有材料、没有砖石，怎么可能建造出房子呢？没有素材，怎么可能写得出文章？学生其实不是缺少生活经验，而是缺少发现生活美的眼睛。曹文轩说过：“未经凝视的世界是毫无意义的。”只要学生对周围的生活保持足够的观察能力，时时刻刻用眼睛去看，时时刻刻用耳朵去听，用手去摸，用心去感受，他们就会发现自己要学的东西还有很多。……