秦志杰

摘要：随着信息时代的来临，信息技术已经走进了课堂，丰富了教师的教学内容。幼儿正处于认知发展期，更容易接受具体形象的知识。教师应该充分利用信息技术的优势，在实际教学活动中广泛应用新技术，激发幼儿学习的兴趣，加深幼儿对知识的理解。基于此，本文结合教学案例，论述了信息技术在幼儿园教学中的应用策略，希望对幼儿教育工作者有所助益。

关键词：信息技术  幼儿园教育  课堂教学

在当今社会，科技发展日新月异，信息革命主导了世界未来的发展方向，信息技术已经广泛应用于生活的方方面面，教育領域也不例外。启蒙教育对于一个人的影响非常深远，所以不断提升幼儿教育的质量非常关键。幼儿教师应该充分认识到信息技术的重要作用，在不同教学环节中积极运用信息技术，创新教学设计，变革传统教学方式。

一、利用信息技术活跃课堂教学氛围

幼儿活泼好动，缺乏耐心，认知能力还处于形成阶段。很多幼儿园为了保证课程的顺利进行，一般会由教师讲解知识，导致幼儿缺乏学习的主动性，课堂教学氛围不够活泼。这时，教师可以通过信息技术丰富教学形式，利用趣味性较强的教学内容活跃课堂教学氛围，提升教学效率。

在阅读绘本的过程中，虽然教师可以通过很强的语言表现力让朗读变得更吸引人，但是多媒体技术本身具有更强的表现力，教师可以制作和绘本内容相关的视频，通过生动的动画人物展示绘本中的故事情节。……