湖北省武汉市燕翼堂文化教育培训学校

幼儿自述：我特别喜欢玩蹦蹦床，蹦蹦床可好玩了，奶奶总是带我去玩，我可以蹦得很高。你看最上面的那个小朋友，他一不小心蹦到天上去了，身体都倒过来了。

教师引导心得：这是一张简单的油画棒作品。课程开始，我让小朋友们分组玩蹦蹦床，大家玩得都很投入很开心，整个课堂氛围很好。我也参与其中，做出一些肢体非常夸张的動作，并让小朋友们观察我的手脚姿势。王子涵小朋友表演的时候非常兴奋，说他蹦太高都快飞出去了。随后，我给孩子们看了一些有意思的蹦床图片，加深他们对人物肢体和身体细节的印象，比如：蹦起来时，人的头发会飞起来。这张作品的人物手脚动态夸张而生动有趣，是我们成人难以表现出来的作品。

幼儿自述：我先用小剪刀剪出油灯，再粘在纸上，然后画了几只不同的老鼠。他们都用自己的办法去灯台上偷油，有的爬梯子，有的坐飞机再跳伞。最后，我再把老鼠的眼睛粘上去。我画的老鼠是不是很聪明呢！

教师引导心得：这是一个剪贴加线描表现的趣味小故事。首先课上我们一起听了《小老鼠上灯台》的儿歌，然后给孩子们看灯台、老鼠的图片，观察并分析了灯台、老鼠的特征。知道老鼠的身体可以由三角形和椭圆形组合起来表现。还观看了不同角度、不同动态的老鼠图片，其实这样也间接告诉了孩子们画老鼠的方法。孩子们掌握了方法和特点，画起来得心应手，生动自如。……