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班主任必须知道的50条教育思想

2021-08-11

云南教育·视界(综合) 2021年6期
关键词:班主任教育教师

1.教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人,还在于培养天天有进步的人。

2.成就最大的人与成就最小的人之间,最明显的差异并不在于智力水平的高低,而在人们是否有进取心、自信心,是否有坚强的意志和性格,这些就是我们班主任工作的目标。

3.让学生“会学”“会求知”“会探索”“会思考”“会辨别”,培养他们的终身学习能力和信息加工能力,这才是教育者的职责。

4.学生是愿意接受老师正确的批评的,所不能接受的往往是老师批评的方式。

5.在班级工作中,不要老阴着脸,人为地制造紧张气氛,不要吝啬你的“小凳子”,你坐,让学生也坐。

6.粗暴的教育培养出毫无耐心的学生,训斥命令式的教育培养出唯命是从的学生,而民主的教育方法则培养出有思想、有见地的学生。

7.学生是活的,教师的教育方法也应该是活的;学生是千差万别的,老师的教育方法也应该是多种多样的。

8.教师批评学生是为了帮助和教育学生改正错误和缺点,同时也是为了把他们身上的各种优点和长处发挥出来,调动他们的积极因素,而不是在学生身上寻找缺点和错误,说得学生一无是处;批评是师生之间的互相沟通、互相帮助的过程。

9.把学生当成朋友,你正走向成功;和学生成为朋友时,你已成功了一半;和学生成为知心朋友时,你才取得了真正的成功。

10.每一位学生都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠,每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。

11.班主任——桑供春蚕,花引蜜蜂。……

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