王建芳 邓成丽

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”近年来，玉溪市第一幼儿园对内坚持“学思研行、自驱成长”的理念，对外秉持“传帮带教、美美与共”的信念，开创了“12345输出模式”，即“1个努力方向、2条帮扶路径、3种办园模式、4个特色亮点以及5个发展同向”。通过以点带面、引领示范的方式，推广玉溪一幼有效的管理方法和保教经验，做到“名而有爱、名而有责、帮而有方、帮而有效”，连续三年被云南省教育厅表彰为对口帮扶薄弱学校先进单位。

“1”个努力方向

“幼有所育、幼有善育、幼有优育”，是幼教工作者共同努力的方向。

“2”条帮扶路径

一是提供菜单式帮扶。了解帮扶对象的需求，做到有求必应。提供专题培训内容菜单供各县区幼儿园选用，派出省市级优师名师走进县区幼儿园进行在岗、跟岗和代培指导。打造优质慕课、微课和一师一优课，通过云平台网络收录示范辐射；利用省市两级名师工作室（坊）的平台开展多种形式的学习研讨、实践探索、主题研究等。“一花引来百花开”，截至2020年12月，成功组织开展了五期园长任职资格培训班，共培训了395名园长和后备人才，并帮红河州代培园长35人。疫情期间，利用先进的网络传输系统与多所幼儿园进行了深入的云端教研活动，让老师们受益匪浅；首创玉溪市“幼儿园男教师联盟”，充分发挥和发掘男教师的性别优势和职业优势。

二是结对式帮扶。从帮扶问题精准、帮扶措施精准、帮扶人员精准、帮扶成效精准等四个方面精准发力，采用手拉手、结对子、传帮带等多种活动形式进行帮扶。……