刘星月 唐琳 高山山

摘    要：作为电气工程及其自动化（以下简称“电气”）专业核心课程，“电力系统继电保护”的理论性和实践性联系紧密，文章针对新冠疫情下，学生无法到校上课的难题，提出基于超星学习通平台的教学方案设计，同时为提高电气专业学生的创新创业能力和实践能力，提出了本课程线上创新创业能力培养措施，旨在完善电气专业强实践和创新创业能力的人才培养模式。

关键词：“电力系统继电保护”;超星学习通;教学方案;创新创业能力;实践能力

中图分类号：G642      文献标识码：A      文章编号：1002-4107（2021）07-0068-02

电力系统继电保护被称为电力系统的“安全卫士”

“守护神”，其核心任务是在电力系统出现故障等危机情况时，迅速隔离故障，保障电力系统安全稳定运行。“电力系统继电保护”[1]课程是电气工程学科中理论和实践融合较紧密的一门专业课程，要求学生具有“电路理论”“电机学”“电力系统稳态分析”“电力系统暂态分析”“发电厂电气”等课程的理论基础知识，由于“电力系统继电保护”的专业性强、技术含量高、技术难度大等特点，在本专业就业对口领域，如供电公司、发电厂、大型厂矿企业，都设有专门的继电保护工种，现场继电保护专业技术人才紧缺。同时作为电气专业的学生，将来对口就业的公司，比如发电集团，国家电网及大型厂矿及电气设备制造企业，都将“电力系统继电保护”列入入职考试科目。此外，很多高校将“电力系统继电保护”作为考研复试的必考科目，其强实践性和实用性为学生毕业找工作及考研深造做准备。……