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循循善诱 促我成长

2021-08-10李一诺

作文周刊·小学五年级版 2021年20期
关键词:语言

李一诺

十岁以前,我是一个爱哭爱闹的孩子,天天自由散漫,没有一点上进心。直到升入五年级,遇见了张玉清老师,我才有所改变。

张老师能从不同的方面去看待同一事物,因此做事处事与众不同;张老师的语言能力很强,讲课时每个字清晰有力,能让每个同学都听得一清二楚;张老师在表达自己的想法时能够出口成章,让我们在捧腹之间明白许多道理。

记得2020年的第一场雪,窗外雪花纷纷扬扬。这样的天气,别说出去玩了,连体育课都说不定会变成室内活动。看着大家焦躁不安的样子,张老师把粉笔轻轻放下,微微一笑:“既然大家这么迫不及待,那我们这节课就去感受大自然吧!当然了,大家要注意仔细观察,回来之后以‘雪为题写一篇作文。”我们哪管什么任务,只管冲下去,很快便与大自然融为一体了。我们正在欢乐玩耍时,张老师说道:“同学们抓住机会认真观察雪的形状。”哎,你别说,雪花居然不是小白点,而是六边形的!再仔细瞧瞧,每一片雪花好像长得都不太一样。更令我感到奇怪的是,这次写作文同学们竟文思泉涌,写得极好。

张老师是在用自己的方式告诉我们,学习和玩耍从来不是相互对立的,而是相辅相成的。从那一次开始,我渐渐不那么排斥学习了。

是张老师提高了我的语言能力,激发了我的听讲动力,提起了我对学习的兴趣。张老师,是您改变了我,让我变成一个阳光快乐、积极向上的好孩子。

謝谢您,张老师!

编辑小语

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