颜传武　林龙　沈海青

摘 要：针对汽修专业相关课程的教学现状，在信息化教育教学发展趋势下，本文以汽车传动系统故障诊断与维修课程为例，在理实一体授课方式的基础上，基于蓝墨云班课探索实践新的教学模式，旨在培养和提高学生自主学习、实践创新、团队协作等能力，通过多种信息化教学方法相结合，提升了学生的学习兴趣，提高了课程教学质量。

关键词：蓝墨云班课 教学模式 汽车传动

Research on Teaching Practice Based on Lan Mo Cloud Class

——Take the course of "Automobile Transmission System Fault Diagnosis and Maintenance" as an example

Yan Chuanwu，Lin Long，Shen Haiqing

Abstract：Aiming at the teaching status of related courses of auto repair major， under the development trend of informatization education and teaching， this article takes the automobile transmission system fault diagnosis and maintenance course as an example. Based on the integrated teaching method of theory and practice， based on the Lanmo cloud class， the article explores and practices new teaching models， aiming to cultivate and improve students' ability of independent learning， practical innovation， teamwork， etc.， through the combination of a variety of information-based teaching methods， so as to enhance students' interest in learning and improve the quality of course teaching.

Key words：Lanmo cloud class， teaching mode， automobile transmission

1 引言

隨着科技的不断发展，特别是互联网技术的高速推进，信息化教育教学模式迎来了更加崭新的挑战和机遇。为了响应党的十九大精神，加快教育现代化和教育强国建设，各高校都在积极探索与实践，充分利用各种信息化资源，积极借助信息化技术手段，创新性的设计教学活动，使教学内容更加具体、多样、形象，并更具互动性，从而激发学生学习的积极性和主动性，并提高教学质量。

本文以《汽车传动系统故障诊断与维修》课程为例，在理实一体授课方式的基础上，基于蓝墨云班课平台，实施信息化教学实践。

2 汽车传动系统故障检修课程现状

2.1 课程简介

《汽车传动系统故障诊断与维修》是我校汽车检测与维修技术专业的一门专业必修课，是对学生实操能力要求较高的课程，主要内容包括汽车传动系统的组成、结构、工作原理、工作特点以及机械故障的诊断与维修等知识。通过本课程的学习，要求学生熟练掌握汽车传动系统的组成和工作原理，通过对传动系统的学习和故障诊断排除练习，提高学生的动手能力;使学生逐步形成正确故障诊断维修思路方法，提高学生的分析问题、解决问题的能力。……