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提高小学生语文素养的重要途径，就是加强随文练笔的指导，提高学生的听说读写能力，让学生正确认识读写之间相辅相成的关系，在阅读经典文本后，思考并学习掌握多种写作技法，促进学生读写素养的提升。随文练笔是将阅读和写作结合起来的方法，是学生在完成阅读任务之后，根据阅读文本完成一篇作文，从阅读输入到写作输出的一种转化。教师需要在随文练笔中加强对学生的训练与指导，帮助学生正确把握阅读和写作之间的关系，引导学生进行知识迁移。

在小学语文教学中，阅读与写作是教学的难点，同时又是提高学生语文素养的重点。读写结合是教师提高学生语文学习质量的重要手段，这是因为阅读过程是语言输入过程，写作过程是语言输出过程，把二者结合起来可以提高学生对语言的驾驭和应用能力。随文练笔是基于语文学科特征所设计的一种可以提高学生阅读与写作能力的方法，不仅可以激发学生主动学习的热情，还可以为学生营造宽松活跃的课堂氛围，实现读写双赢的目标。教师要找到随文练笔训练的科学设计与应用方法，通过做好教学规划与设计，确保语文教学有序有效地展开。

一、小学语文教学中随文练笔的意义

随文练笔是教师在语文教学指导中，鼓励学生通过把握文本内容，将读写结合起来，进而提高写作能力的有效方法。随文练笔既能让学生在阅读中获得美的熏陶，充分领略阅读的魅力，也可以在积极写作中感受知识迁移和学以致用的乐趣，增强学生学习语文的信心，夯实学生语文综合能力发展的基础。……