林东玲

摘 要 作为当前计算机技术产物之一的信息技术灵活度高，且能够巧妙的将文字、视频、图片和音乐的紧密结合在一起，因此在教育领域中得到了广泛应用，通过和教育教学相结合，为教育事业的发展提供了极大的动力。结合信息技术和高职机械教学能够使高职机械专业的教学水平进一步提高，有效促进该专业的教学发展。该专业教学单一枯燥，教师要想在课堂上将学生们的学习主动性调动起来面临较大难度，因此如何有效结合信息技术和高值机械教学，成为当前推动该专业教学发展的重要任务。

关键词 信息技术 高职机械教学 结合研究

中图分类号：TH16;G20 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2021）04-0048-02

当前伴随国内高等教育改革工作的不断推进，高职院校机械专业教学应用信息技术已成为该专业教学的重点，为了将传统教学存在的种种问题解决，根据高职院校该专业教学的实际状况，将信息技术充分融入至教学过程中，能够使该专业教学水平进一步提高。本文通过对高职机械教学和信息技术结合的意义及措施等进行分析，为推动高职机械教学的进步提供参考依据。

1 多媒体技术在高职机械教学中的应用目的及原则

1.1 信息技术在高职机械教学中的应用目的

高职机械专业教学包含了诸多枯燥的机械原理，高职学生面对复杂的机械构造和原理很难深入理解，由于对机械课程内容的理解难度大且传统的教学方式很难解决该问题，因此导致高职学生主动学习机械课程的积极性和兴趣严重降低，对该专业教学产生了抵触和排斥心理，最终形成恶性循环。……