发扬“三牛精神”,点亮青春之光
2021-08-09陈涛
课堂内外·创新作文高中版 2021年6期
陈涛

模拟试题 >>
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”:橫眉冷对那些丧尽天良、千夫所指的人,俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛,这是鲁迅在《自嘲》中对“孺子牛”的诠释;“牛靿咤咤,田确确,旱块敲牛蹄趵趵”:牛拉着沉重的犁耙,喘着粗气一步一步地前行着,牛蹄碰击着坚硬的土块,发出趵趵的声音,这是元稹在《田家词》中对“拓荒牛”的注解;“老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄”:牛儿尚且知道时间如白驹过隙,异常宝贵,所以不等主人挥舞鞭子催促,自己便发奋扬蹄来表示要努力干活、珍惜生命,这是臧克家在《老黄牛》中对“老黄牛”的说明。
2021年正是农历辛丑牛年,习近平总书记在多个场合寄语大家,要发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛精神”,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。
班级拟举行“‘三牛精神与青春之光”主题班会。请结合你对上述材料的理解和思考,写一篇发言稿,在主题班会上发言。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这是一道情境交际型作文题,在阅读其他内容前,你可以先思考一下:命题者设置“‘三牛精神与青春之光”主题班会这样的情境有何深意?题目所给出的材料提供了哪些写作角度?你能想到哪些与题目材料相契合的素材?并在笔记区列一个简单的写作提纲。
思路点拨 >>
这道作文题以“三牛精神”为核心,结合“青春之光”主题,意在提升青年学生在文化基础、社会参与、自主发展等方面的素养。……p>
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