张士平

摘 要：在当前非物质文化遗产传承工作中，需要积极地与高职院校旅游专业人才培养工作相结合，使旅游专业不仅能够向社会输送高质量的专业人才，同时也能够对各类文化艺术以及文物进行保护。新时期在旅游专业的教学过程中，也需要结合历史文化开展教学工作，全面加强学生历史知识、文物保护以及文化传承的教育，使学生在后续的职业生涯中，能够做出明确的规划。此外，非物质文化遗产中所蕴含的精神文化也能够提升学生的人文素养，有助于学生更加长远地发展。本文简要对当前非物质文化遗产传承与高职旅游专业人才培养融合的路径进行研究，并给出相应的建议。

关键词：非物质文化遗产传承；高职旅游专业；人才培養

中图分类号：G122-4；G712 文献标识码：A

基金项目：河南省2021年软科学研究项目“非物质文化遗产传承与高职教育人才培养的融合路径研究”（212400410431）。

引言

在当前高职院校旅游专业的教学工作中，教师需要改变过往重视理论而忽视实践的教学状况。非物质文化遗产的传承，需要人们对其背后所蕴含的历史知识以及工艺技术进行深入地了解和掌握，这对于当前旅游专业开展实践教育工作有着重大的现实意义。学校需要结合自身的办学特征，适当地引入非物质文化遗产元素，聘请校内外优秀的非物质文化传承人来开展相应的教学工作，加强对旅游专业学生的文化培养以及技能传授等。

一、非物质文化遗产传承概况