让“走心”的家校共育落地生根
2021-08-09姜金芳
教育界·中旬 2021年7期
关键词:走心
姜金芳
【摘要】教育离不开学校,但不能只依赖学校。很多时候虽然老师倾尽全力,但往往会出现“理想是丰满的,现实是骨感的”这种令人尴尬的局面。经调查可以发现那些优秀的孩子背后往往会有一个或多个优秀的家长在默默付出,由此我们不难看出家庭对于孩子成长的重要作用。那可否让家长参与到孩子成长的过程中,变被动为主动呢?家长课程的开设无疑是一个順应时代发展需求而又别开生面的途径。它不仅拓宽了孩子们的眼界,让他们的生活缤纷多彩,打开了孩子们的精神世界,也极大地调动了家长们参与教育教学建设和管理的积极性、主动性,激发了他们服务教育教学的热情和欲望,让整个育人环境呈现出一幅欣欣向荣之景。
【关键词】走心;家校共育;赢得信任;别开生面;落地生根
“完美的教育应该是学校教育和家庭教育的结合。”那么究竟该怎样调动家长的积极性,让家长参与其中,发挥家长的优势,通过家校共建,促使孩子更快更好地发展呢?笔者认为可以从以下几个方面入手。
一、诚心,赢得信任
常常听到一些刚刚工作不久的老师抱怨家长如何不给力,甚至找老师麻烦,给老师日常的教育教学工作造成障碍,形成阻力,使得一些教育教学工作不能够顺利开展。为何本来应该是帮助或是支持老师形成助力的家长却成为让一些老师畏手畏脚的阻力呢?造成这种局面的原因有多种,不排除一些家长对老师存在偏见,但是很大一部分原因是沟通不畅造成的,而要想沟通畅达,首先要以情动人,用诚心打动家长,赢得信任。……
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