唐江澎/江苏省锡山高级中学校长

前不久，《全球教育展望》杂志主编钟启泉先生向我约稿，嘱我回顾一下这些年我们学校进行课程改革的探索，以一个故事讲述者的身份，把我们这样一所农村学校在中国课程改革的进程中发展起来的故事，讲给世界。恰好今天有这样一个机会，我就把我们学校的发展故事先在这里讲给在座的各位，和大家进行一次分享和交流。

我们学校确是一所农村中学。1907年，无锡乡贤、著名实业家匡仲谋先生在离无锡主城区20公里外的匡村建立了这所学校——无锡私立匡村学校。1952年学校转为公办，更名为“无锡县中学”；1996年更名为“江苏省锡山高级中学”。现在是江苏历史文化名校，也是江苏省高品质示范高中首批建设立项学校、普通高中新课程新教材实施国家级示范校。我们学校是以无锡惠山区为主体的招生范围，分配性指标高达 85% 以上，学生都是来自周边乡镇的普通家庭。以2020级高一为例，学生家长中，高中学历及以下的占44.8%，大学本科占28.9%；学生父亲学历为研究生及以上的占比大概是6.3%，而母亲还有近50%是高中及其以下的学历。一所学校中，学生父母的受教育程度其实很能够说明孩子家庭的社会阶层的基本状况。我想，我们学校这方面的数据和城市的学校比，可能还是差距比较大的。同时，我们是一个全寄宿制的学校，即便学生周末才回家，父母都能够陪伴的也只有85%，父母很少陪伴的有将近3%，还有个别孩子是没有父母陪伴的。……