排日代姆·图尔荪 张爱琴

（巴音郭楞蒙古自治州人民医院，新疆 库尔勒，841000）

支气管哮喘实际上就是一种慢性炎性疾病，作为一种典型的呼吸道疾病，该病的发生对于患者的呼吸系统会造成不同程度的影响和损害，严重降低了患者的生活质量。支气管哮喘患者在发病期会出现呼吸困难、胸闷、咳嗽等不良症状，通过改善环境条件、药物控制等方式来达到缓解症状的目的。[1]目前，临床上尚未研究出根治支气管哮喘的特效药，长期间歇性治疗是唯一改善临床症状的有效途径。然而，实践证明，长期间歇性的治疗很容易使患者出现倦怠感，在这种情绪因素的影响下，患者的自主性与依从性将会受到不利的影响。本文通过对两组患者临床护理效果的对比分析，明确了健康教育的应用价值，希望能够为护理人员提供一些参考依据。

1.资料与方法

1.1 一般资料

从本院近一年内收治的支气管哮喘患者中随机选取80 例进行对比研究，平分为两个研究小组，其中对照组的男女比例为23:17，平均年龄（43.5±5.6）岁，观察组的男女比例为26:14，平均年龄（44.7±5.2）岁。

1.2 方法

对照组以常规护理为主，主要内容包括病情监测、药物指导等。观察组则以健康教育为主，具体如下：（1）明确教育内容。为了确保健康教育工作的顺利实施，护理人员必须要充分发挥自身的引导作用和专业优势，全面整合健康教育的有效资源，从疾病知识、药物知识、护理知识等方面入手，对有关知识进行搜集和整理，以便为护理工作的高效开展提供可靠的保障。……