赵律言 邵华

内容摘要：压缩语段学生使用字母词，是流行语对汉语语言生活的影响，对高中语文汉字汉语规范教学带来挑战。文章分析压缩语段学生字母词使用原因和规范性，针对有效引导学生规范使用字母词提出对策。

关键词：字母词 压缩语段 汉字汉语规范 高中语文

压缩语段在《2000年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中首次被列为考点，近五年的全国卷中未作为考试题型出现。2019年压缩语段再度回归，2020年全国卷也延续这一命题思路。

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在9月29日结束的2019年女排世界杯赛上，中国女排在最后一场比赛中以3：0击败阿根廷队，取得11连胜，以全胜战绩成功卫冕，夺得史上第五个世界冠军。在颁奖典礼上，本届世界杯最佳阵容揭晓，中国队共有4人入选，分别是最佳主攻朱婷、最佳副攻颜妮、最佳二传丁霞、最佳自由人王梦洁。同时，朱婷荣膺了本届世界杯最有价值球员，这也是她继2015年世界杯后再次夺得这一奖项，成为女排世界杯历史上首位蝉联最有价值球员的球员。

本题是湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷2020年下期期末考试高二语文第22题。本题答案如下：

2019年9月29日，中国女排以全胜战绩夺得第五个世界杯冠军。中国队4人入选本届世界杯最佳阵容，朱婷成为首位蝉联世界杯最有价值球员。

学生将答案中“最有价值球员”，代之以字母词“MVP”。这引发我们的思考：学生为什么会使用字母词①？……