吴丽娜

（中共国网河北省电力有限公司党校，石家庄 050000）

一、产生背景

在加强党校建设的新形势下，党校作为培养教育党员领导干部的主阵地、主渠道，为培养建设忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、高素质专业化干部队伍提供强有力的支撑和保障。

二、主要做法

（一）高质高效，创新编制《党校班主任工作指导手册》，规范项目组织实施流程

（1）通过学习梳理培训项目质量管理办法等培训相关规章制度和要求，结合多次培训管理实践经验，党校班主任经过多次思维碰撞、集聚智慧，总结归纳了培训项目策划、组织实施、培训评估、项目收尾等各环节的工作内容，使党校培训项目组织实施流程标准化、规范化。在不断实践中经过多次精心打磨，编制形成《党校班主任工作指导手册》。

（2）指导手册突出系统性、专业性和实用性，共包括6部分内容，分别为引言、班主任工作概述、培训项目策划、培训项目实施、培训项目收尾、培训常见问题及解决办法。班主任在实际培训项目管理中，根据第一部分引言可了解指导手册的编写目的、依据和适用对象；根据第二部分班主任工作概述能够了解班主任工作的具体内容，以及对班主任工作的业务要求和态度要求，明确工作思路；根据第三至第五部分可以有条不紊地进行培训项目的策划、实施和收尾；根据第六部分能够有效合理解决培训中遇到的各种问题。

（3）指导手册进一步明晰班主任工作流程，规范工作内容，健全工作标准，在培训组织实施中，有效提高了培训质量和培训效果。……