程立海 王千红

语言富有表现力，对一篇文章来说，非常重要，尤其是对高考作文，更是如此。既然这样，如何锤炼高考作文的语言，进而赢得阅卷人的青睐而获得理想分值呢？

善用修辞

常用的修辞有：排比、引用、比喻等。在增强生动性、感染力、说服力的同时，还能够增添语言美。

比如，同样要表达“美”，可以是“生活中处处有美，美是多姿多彩的”，但比较抽象，缺少韵味。但如果善用比喻、排比等修辞，境界与格局就会截然不同：

美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。

以上这几个句子，借助了比喻、排比的运用，将“美”这一抽象的概念具体化、形象化，既点明了美“处处都有”，又表现了美的“多姿多彩”，非常生动，很有感染力和语言美。

还有引用，也是考生常用的、使语言精美的主要途径和方法：

因为拥有了成就万世功业的意志与气概，秦始皇“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”。因为拥有不甘平庸的意志与气概，李白喊出了“天生我材必有用”，“我辈岂是蓬蒿人”。因为拥有了心怀天下的意志气概，杜甫愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”因为拥有了“踏破贺兰山缺”的意志与气概，岳飞终能“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。

这样的引用，不仅彰显了文化底蕴与积淀，也提升了文章语言的品质和品位。

灵活化用

主要指对古诗文名句的改造，使语言具有名句的“基因”和“底色”，使语言具有厚重感。……