黄晓新

阅读组织是人们为了实现阅读目标而有意识地组合起来的社会团体，其实质是阅读活动中的人际联系共同体。随着社会的发展进步，人们为了实现某种阅读目标而有意识地组合起来，形成了面对不同人群、不同功能和不同类型的阅读组织，它们通过组织的有效载体和合力，培养阅读能力和习惯、满足各种阅读需求、倡导和推广社会阅读、提高阅读能力和功效，促进人的全面发展和社会进步。

国外早期的阅读组织

国外阅读组织发轫较早。据考古发掘和史料记载，古巴比伦文字起源最早，已发现早在公元前4000年前后，两河平原（也称“美索不达米亚平原”）就有了大量的文献收藏，当时的苏美尔人的文献形态主要是书写在泥版上的楔形文字，称“泥版文书”，这些泥版文书的阅读者主要是当时的特殊社会阶层如贵族和“书记员”（或称苏美尔书吏），拥有“受人敬重的权力”，他们不只是公证速记员、会计、档案员、秘书和官吏，而且还是主动阅读者。当时有专门的“书记员学校”教授阅读方法，阅读是通过书写学习的。书记员学校毕业的学生会成为簿记员和会计，为商人、或王室服务。“书记员学校”可以说是史上有记载的最早的阅读教育组织。

1973年在叙利亚阿勒颇附近，考古学家出土了公元前2400—前2250年的埃卜拉王宫，共挖掘出当时的皇家档案馆泥版文书17000块，泥版内容包括经济、金融、历史、文学、农业、语言等等。据研究，这些泥版主要供官吏、会计和书记员阅读。……