◆摘  要：对测验卷或周测卷进行评讲，那么老师的评讲对于学生来说究竟有没有意义呢？微课作为一种新颖的教学方式，能够帮助学生减轻学习的负担，使学生更加高质、高效地完成学习任务，并加强对教学内容的掌握，用最短的时间从教学内容中提炼出重难点。每个学校有自己学生的特点，如果老师根据自己学生的学习情况录制相应的视频教学，会更有针对性。所以，我们更应该在微课的发展道路上为微课的有效使用添砖加瓦，录制校本微课，使其更加丰富，更加个性化，更加具有实用性，从而促进微课更好地为教育教学服务。以其中一节讲评课为例，阐述校本微课在错题再讲评课中的使用情况。

◆关键词：错题;微课;讲评

著名科学家钱学森先生说过——“正确的结果，是从大量错误中得出来的，没有大量的错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。”

由此可见，错题对于学生的成长，对于学生成绩的提升，都起到了一定的作用，所以教师有必要对错题进行评讲。

一、错题讲评的意义

平时测完验，有经验的老师都会对测验卷或周测卷进行评讲，那么老师的评讲对于学生来说究竟有没有意义呢？

先来看一组数据对比，笔者抽取了同一年级的两个班，分别对同一道题，但出现的时间点不一样进行数据的对比：第一次出现在3月的周测中的第10题，经过评讲后，在4月期中考再次出现在第16题中。

数据截图可看出七4班班级得分率由原来……