结构化健康教育在癌痛患者疼痛管理中的应用
2021-08-05陈静姜倩
国际护理学杂志 2021年12期
陈静 姜倩
聊城市传染病医院健康教育科 252000
癌症疼痛(简称癌痛)指癌症直接引起的肿瘤浸润、神经系统及脏器受累疼痛和相关非特异性表现的骨关节疼痛,以及癌症放化疗等引起的相关疼痛,是最常见的肿瘤相关并发症之一〔1〕。据有关数据统计显示,每年至少有350万癌症患者遭受癌痛,其中仅40%左右患者得到了合理疼痛治疗护理〔2〕。癌痛对患者及其家属某种意义上都是一种折磨,严重影响患者睡眠,导致患者活动受限、食欲下降、免疫力下降,从而加速肿瘤发展,使患者出现消极抑郁情绪,甚至丧失了生存希望〔3〕。有关研究表明,导致患者癌痛未得到很好治疗和护理的主要原因与患者对癌痛疾病认识存在的不足和误区具有很大的关联性〔4〕。因此,健康教育对癌症患者提高疾病认知度和依从性进而有效缓解疼痛都具有重要意义。日前临床医疗中的健康教育多以口头宣教为主,侧重于知识的被动灌输,流于形式化,忽略了患者自我效能及心理行为对疼痛控制的影响,效果不太理想〔5〕。而结构化健康教育是针对患者的具体需求,结合患者不同的文化程度和教育背景,筛选符合每一位患者具有针对性的重点宣教内容,实施有计划、有结构的健康教育〔6〕。基于此,本研究将结构化健康教育护理干预应用于癌痛患者的临床护理中,应用效果显著。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2017年5月至2019年9月该院肿瘤内科收治的癌症患者80例为研究对象,采用住院编号奇偶数字排列法将其分为观察组和对照组各40例。……
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