张瑞群

【摘要】    开展高职计算机专业信息化教学活动，是教师顺应当前信息化技术发展时代潮流的教学行为。信息化教学作为当下主要教学活动形式，需要教师以教育大背景和学生具体情况作为基础。高职计算机专业教师在教学期间，结合新课教学内容、教学目标探索如何融入信息化教学工具、教学资料、教学手段，是众多高职计算机专业教师开展信息化教学的重要思路。本文中笔者结合自身认知，从教学实践入手，对高职计算机专业信息化教学实现展开深入讨论。

【关键词】    高职计算机    信息化教学    教学研究

引言：

高职计算机专业信息化教学实现探究，就是在高职计算机专业教学过程中，充分利用可以用到的信息工具来丰富学生的学习资料、拓展学生的教学途径、丰富活动内容以及教师组织的教学活动形式。学校要完善信息化教学的工具和资源，以切实增强教师引导高职学生创新能力和动手实践操作能力等素养发展为目的的教学引导效能，让学生的灵感和创意得到充分施展，让学生的高效学习潜能得到激发，这也是促进面向学生个性化学习的教学发展必经途径，更是教师培养学生素养以及提升自身专业能力的必要措施。因此，对于在高职计算机专业教学中实现信息化展开探究，对师生的共同发展有积极的促进意义。

一、顺应信息时代潮流，提升教师自身能力

随着信息技术的快速发展，信息工具已经渗透到教育领域，各专业教师积极加快信息化教学活动设计、开展，显示了信息技术发展带来的教育新变革趋势无法阻挡。……