分析关联情节,整体感知文本
——小说作用类题复习策略
2021-08-04李海燕
新世纪智能(语文备考) 2021年6期
李海燕
文学类文本阅读是语文考试的重要组成部分,但让考生感到困惑的是:即使在能读懂文本,能较为完整地完成赏析的情况下,做题仍得不到高分。这到底是为什么呢?对于小说作用题不少同学就有这样的困惑。那我们怎么来解答小说作用题呢?下面我们结合具体的文本来进行探究。
首先我们来看例题1 的文本及试题。

水灾
庐 隐
丝丝的细雨,从早飘到夜,从夜飘到明。天空黑黝黝的,如同泼上了一层淡墨。天地间充塞着非常沉重的气流,便连呼吸也像是不容易呢!
雨随着时间不断加增它的积量,愁苦也更深地剥蚀着村民的心。
忠信村的农夫王大闷坐在草棚下,看着被雨打得偃伏在地上的青麦梗和渐渐萎黄的嫩麦穗,内心充满着忧苦。
“唉,老天爷!”他讷讷地叫着。
忽然,一张绛红色的小圆脸从草屋的门口现了出来,一双亮晶晶的大眼睛不住地看着正在叹气的王大。
“爹爹,我要念书,你得给我买一顶好看的帽子,也要做一件长衫。”黑儿笑嘻嘻地扳着王大的颈子道。
这是一种沁心的甜美的声调,王大的心弦不禁颤动了。
“只要今年有收成,爹爹全给你买。”他拉过孩子,温和地抚弄他的短发。
但是雨滴又一阵急狂地敲在草棚上,王大长叹:“这雨要是还不止,这地方就不用想再有人活了!”
“唉,黑儿的爹,这是天老爷的责罚,还是到村东关帝庙求求关帝爷吧!也许天可怜见,雨不下了呢?”王大的妻在绝望中想出这唯一的办法来。王大觉得妻说得对,于是第二天一早,他洗净了手脸,在关公的法像前跪着,祈祝了许久。……
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