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“信息时代的媒介素养”主题作文导写

2021-08-03徐建华

高中生学习·阅读与写作 2021年4期
关键词:信息时代利用素养

徐建华

作文题目

近年来,各种传播媒介广泛运用,已成为人们工作生活时的得力助手。利用各种媒介高效获取资讯广受欢迎,借助多种媒介开展学习活动深受喜爱,通过社交媒体传播热点事件备受关注。

在广播、电视、网络等多种媒介并存的信息时代,我们必须思考“如何利用多种媒介沟通交流,传播文化”“如何利用多种媒介获取信息,发出自己的声音”“如何辨别各种媒介信息真伪,形成独立、正确的判断”……

学校开展以“信息时代的媒介素养”为主题的交流研讨活动,你作为学生代表发言。请完成一篇发言稿。

要求:结合材料内容及含义完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

(本题来自东北三省四市教研联合体高考模拟卷)

命题方向

科学精神:批判质疑、勇于探究

学会学习:乐学善思、信息意识

责任担当:社会责任

实践创新:问题解决、技术运用

审题

限制性:

1.真实情境的限制

材料分为两层意思。第一层谈“信息时代各种媒介正深刻地改变着我们的学习、工作和生活”。第二层,引导考生思考“如何利用多种媒介沟通交流,传播文化”“如何利用多种媒介获取信息,发出自己的声音”“如何辨别各种媒介信息真伪,形成独立、正确的判断”三个问题。

材料的情境设置明显,要求考生关注时代,关注现实,思考社会现象,辩证看待媒介的利弊,思考判断,并指出信息时代应该具备哪些媒介素养,以扬长避短,与时代同行。

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