马梅花

3～6岁是儿童口语表达发展的关键期，在这一时期提升幼儿的口语表达能力很有必要。

一、幼儿口语表达能力现状

（一）幼儿语音表达能力的表现

首先，幼儿的读音越来越准确。通过倾听各种各样的声音，幼儿开始拥有辨音表达的能力。其次，幼儿的读音发展迅速。随着生理的发展，幼儿可以很快地提高发音水平。

（二）幼儿在语法运用中表达能力的表现

首先，幼儿使用的不完整句逐渐转换为完整句，通过模仿学习，对句子结构的理解不断加深，完整句子的表达也逐渐增多。其次，幼儿使用的简单句仍占多数，并开始出现复合句。幼儿的年龄特点决定了幼儿主要使用简单句，尝试使用复合句。最后，幼儿使用的陈述句占多数，并开始出现其他句子类型。陈述句是幼儿使用频率最高的句型，随之是疑問句、感叹句等句型。

（三）幼儿口语表达能力的表现

首先，幼儿的对话言语日益熟练。随着交流的增多，幼儿不仅可以提出、回答问题，而且会进行讨论。其次，幼儿的独白言语开始出现。为了更好地满足生活和心理需要，幼儿会大胆的向教师和其他幼儿表述话语。最后，幼儿的语言情境不断发展。幼儿在表述时会依据情境，并配合肢体动作进行说明。

二、幼儿口语表达能力存在的问题及影响因素

（一）幼儿口语表达能力存在的问题

1.语言发音不清晰。幼儿的生理发展还不成熟，不能熟练地运用发音器官。幼儿的唇和舌的运动力度不够，下颚也不够灵活，时常会出现发音不清晰、吐字不清楚的情况。……